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深圳:初中生新綜評方案是對人才培養方式的積極探索

來源:井研人事人才網 欄目: 教育培訓 作者:汪新時間:2020年04月07日 13:08熱度:140℃

  《深圳市初中學生綜合素質表現評價方案(試行)》(以下簡稱“新綜評方案”)公布實施一年之際,深圳市教育局昨日下午在深圳市中小學藝術教育基地召開深圳市初中學生綜合素質表現評價工作推進部署會,全市初中學校校長、教師代表近千人參會。如何理解新綜評方案?“公益活動”是否就限于做義工?各學校在具體實施新綜評方案時遇到的疑難問題怎樣解決?深圳市第二實驗學校、南山區前海港灣學?,F場分享了學校在探索綜評工作取得的經驗與解決辦法,干貨滿滿。

  另外值得關注的是,深圳市教育局專門印制了《深圳市初中學生綜合素質表現評價指導手冊》,內容翔實明了,直指綜評關鍵核心及解讀,不僅答疑解惑,更為學校與家長提供了具體有效的實操指引。同時,深圳市義工聯相關負責人現場為與會人員就“志愿深圳”系統操作進行了輔導,科大訊飛的工程師也重點講解了綜評系統申訴模塊功能及應用。

  印制《深圳市初中學生綜合素質表現評價指導手冊》答疑解惑

  新綜評方案包括思想品德、學業水平、身心健康、藝術素養和實踐創新等五個方面,以寫實記錄、學生成長過程性資料記錄、評語評價及重要觀測點計分評價相結合的形式評價。從2018年秋季入學的初一新生開始實施綜評,學校依托學生綜合素質評價信息管理平臺(學生綜合素養成長電子檔案系統),建立完善的《深圳市初中學生綜合素質表現評價檔案》。

  針對“公益活動”是否就限于做義工、綜合素質表現評價與高中階段學??荚囌猩惺裁搓P系、參加“公益活動、志愿者活動、社區服務”有哪些基本要求等問題,深圳市教育局專門印制了《深圳市初中學生綜合素質表現評價指導手冊》并在會場進行發放?!妒謨浴穬热菹鑼嵜髁?,直指綜評關鍵核心及解讀,不僅答疑解惑,更為學校與家長提供了具體有效的實操指引,包括:綜合素質表現評價結果不計入中考總分;綜合素質評價中提到的“公益活動、志愿者活動、社區服務”都是公益性活動,不得收取任何報酬;學生不得參加社會機構舉辦的針對綜評觀測點得分而開展的有償活動等。

  據悉,綜評結果的運用主要有以下幾個方面:一是學業水平考試成績相同的情況下,綜評等級高者優先錄??;二是自主招生學校應當將綜合素質表現評價作為錄取的重要參考,如藝術特色高中學校在自主招生時就會特別關注初中學生綜合素質表現評價中的藝術素養方面的成長記錄;三是省一級普通高中學校招生錄取時對綜評結果有要求,即思想品德方面五個學期的總得分不得少于60分(由于2018年入學的初一學生只有4個學期的綜評分,省一級學校錄取時,思想品德得分不得少于48分)。根據《深圳市教育局關于進一步推進高中階段學??荚囌猩贫雀母锏膶嵤┮庖姟?,深圳市到2021年初步形成基于初中學業水平考試成績、結合綜合素質表現評價的高中階段學??荚囌猩浫∧J?。

  學校成立志愿服務小組幫助學生消化至少14小時義工時

  做義工對學生來說是難得的鍛煉機會,既能幫助他人,也能讓學生學到一些技能。不過受年齡限制,全市適合初中生參與義工崗位經?!耙晃浑y求”。應該如何理解新綜評方案中提到的“參加公益活動、志愿者活動、社區服務”?“公益活動”是否就限于做義工?深圳市第二實驗學校、南山區前海港灣學?,F場分享了學校在探索綜評工作取得的經驗與解決辦法,學校、班級成為學生參與志愿者服務的重要渠道,至少幫助同學們消化了14小時以上的義工時,又讓同學們扎扎實實做了義工服務,這樣的組織形式緩解了家長、同學的志愿服務分數壓力。

  深圳市第二實驗學校初中學生處主任尹望玲分享說,在方案實施之初,確實有家長提出過24小時志愿服務時難以完成等問題。為解決這一難題,初中學生處、校團委及各班家委負責人組成了校級綜合素質評價志愿服務工作小組,作為校級志愿活動與重要信息的重要轉發渠道。以國慶節期間為例,學校級別的志愿活動天天有,從垃圾分類宣傳到去老人院演出,吹拉彈唱,活動豐富多彩有意義。

  除此之外,深圳第二實驗學校于本學期開始了“班級自建服務活動”的嘗試,這類自建活動鼓勵班級家委發起,并向學校提起申請,申請通過之后,可帶全班同學共同外出完成義工活動,一學期可發起3次,一次可達4個小時。這樣一來,便完成了12個小時的義工時數。另外,每個同學都可參加學校的“校園值周服務活動”,進行校內的執勤服務,每學期可獲得2小時的義工時數。

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