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水利部人事司侯京民司長:把握新要求 抓住新機遇 推動水利職業教育工作再上

來源:井研人事人才網 欄目: 政策法規 作者:汪新時間:2020年04月07日 14:01熱度:108℃

    按照會議安排,下面我作水利職業教育工作報告。分三個方面:

一、開拓進取,水利職業教育改革發展成效顯著

(一)政策體系不斷完善。根據國家職業教育決策部署,2006年,水利部印發《關于大力發展水利職業教育的若干意見》,并將水利職業教育納入十一五、十二五水利人才發展規劃。201111月,教育部水利部等九部門印發《關于加快發展面向農村的職業教育的意見》,并聯合召開會議,就貫徹落實意見專門進行部署,明確了發展面向農村的職業教育新要求和政策舉措。今年年初,水利部教育部聯合印發《關于進一步推進水利職業教育改革發展的意見》,進一步明確了水利職業教育改革發展的目標和措施任務。

(二)行業引導有效加強。一是開展示范建設。水利部委托中國水利教育協會,組織開展水利示范院校和示范專業建設,先后批準18所水利示范院校建設單位和61個水利示范專業建設點。目前,3所高職院建成國家示范性職業院校,2所成為國家骨干高職院校建設單位;11所中職學校被評為國家重點中職學校,6所成為國家中等職業教育改革發展示范學校建設單位。二是開展實習基地建設。水利部遴選了黃河小浪底水利樞紐等50個全國水利院校學生實習基地,帶動職業院校新建校外實訓基地1600多家和一批新型實訓場館,黃河水院的鯤鵬山仿真水利樞紐工程、安徽水院和山東水院的水利水電綜合仿真工程等,被國內同行公認為示范樣板。三是開展職業技能競賽。2006年以來,我部連續舉辦6屆水利高職和3屆中職院校學生職業技能競賽,40多所院校、10多萬名學生參加競賽,有4000多人進入最后的決賽,達到了以賽促學、以賽促教、以賽促練的目的。

(三)德育工作成效顯著。堅持立德樹人,把思想道德教育引入課堂、融入生活,弘揚“獻身、負責、求實”行業精神,加強社會主義核心價值體系教育。建立思想道德教育基地,推行德育導師制,評選優秀德育工作者。組織開展校園文化建設活動,打造一批文化建設和德育精品工程。其中,四川綿陽水電學校音樂快板劇《桃李無言》,被教育部、國家民委授予2011年全國職業院校技能大賽民族地區學生才藝教學成果匯演金獎,浙江同濟科技職業學院創建“周恩來班”、“鄧穎超班”活動,獲教育部校園文化建設優秀成果獎。

(四)教學改革持續深化。組織開發了11個主干專業新的人才培養方案,實施“2+1”等人才培養模式,建立“崗·課·證”相融通機制,開展“教、學、練、做一體化”等教學方式。建成國家級精品課程29門,12項成果獲國家級教學成果獎,部分成果獲國家發明專利或國家科技進步獎。組織實施了水利職業教育教材建設規劃,編寫出版國家規劃教材87種,水利行業規劃教材29種,省級規劃教材82種,協作教材445。

(五)師資素質顯著提高。水利部開展職教名師、職教新星評選活動和骨干教師培訓計劃,得到熱烈響應。各級水利部門選優配強院校領導班子,鼓勵引進高水平師資,支持優秀專業技術人員擔任兼職教師。各水利職業院校通過人才引進、國際合作、兼職實踐、授課競賽、名師工程等措施,加強師資隊伍建設。目前,已培育國家級教學團隊4個,省級教學團隊20個;國家級教學名師2人,省級教學名師207人;水利職教名師29人,水利職教新星24人。

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